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Learning Analytics:
Diseñando una metodología de datos para la mejora del proceso de aprendizaje
Datos generales
Duración: 5 sesiones de 2 horas cada una (Total: 10 horas)
Modalidad: Presencial o virtual
Nº de participantes: hasta 25
Lugar: A convenir
Inversión: Dependerá del servicio que soliciten: paquete de horas de acompañamiento al docente para el desarrollo de actividades prácticas, uso del aula virtual para sesiones online, servicio de gestión de la bonificación de FUNDAE y/o el desplazamiento al lugar de la formación si esta fuera de Madrid. Puedes solicitar tu presupuesto haciendo clic en el botón ¡Quiero esta formación!
Nota: Si estás en España esta formación puede ser bonificada por FUNDAE.
Sobre esta formación
En la actualidad, el análisis de datos se ha convertido en una herramienta fundamental para la toma de decisiones y la educación no escapa de esta realidad. Gran cantidad de datos se genera de manera diaria en aulas y centros educativos. El recopilarlos, analizarlos e interpretarlos puede permitir obtener una visión más clara y precisa sobre: los alumnos y sus contextos, el proceso de evaluación, el proceso de aprendizaje, perfil del estudiante, entre otros; a efectos de entender y optimizar el aprendizaje y los entornos en que se produce. En esta formación Learning Analytics: Diseñando una metodología de datos para la mejora del proceso de aprendizaje, los docentes y responsables de los procesos educativos podrán adquirir una serie de habilidades y conocimientos necesarios para utilizar el Learning Analytics o Analítica de aprendizaje, para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje y la calidad de la educación.
¿A quién va dirigida?
Docente de Educación Infantil
Docentes de Educación Primaria
Docente de Educación Secundaria y Bachillerato
Docentes de Educación Superior
Docente que impartan formación empresarial
Docentes que impartan educación no formal
¿Qué aprenderán?
Introducción a los conceptos básicos de Learning Analytics
¿Qué es el Learning Analytics? Objetivos y beneficios. Tipos de datos. Fuentes de datos disponibles en educación.
Análisis de datos educativos
¿Cómo analizar los datos educativos? Técnicas y herramientas para el análisis de los datos educativos. Mejores prácticas para la presentación y visualización de los resultados.
Evaluación y mejora del aprendizaje
¿Cómo utilizar los datos recogidos para evaluar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes? Indicadores y métricas para evaluar el rendimiento de los estudiantes. Uso de los resultados obtenidos para el diseño o rediseño de las secuencias didácticas.
Ética y privacidad en Learning Analytics
Importancia de la ética y la privacidad en el uso de los datos. Normativa en materia de protección de datos, privacidad y confidencialidad.
¿Cómo implementar la cultura del dato en los procesos educativos?
¿Qué es la cultura de datos en educación? Importancia de la cultura de datos para la mejora continua. Actores principales en la implementación de la cultura de datos. Determinación de objetivos y datos relevantes. Cómo comunicar de manera efectiva sobre la cultura de datos educativos a todos los actores involucrados.
Preguntas frecuentes y sus respuestas:
Sí, aunque la base conceptual y procedimental es la misma, sin importar el nivel, las dinámicas para el desarrollo de la formación las orientado para cada grupo específico de docentes.
Sí, claro, con gusto. Para planificar el plan de formación que mejor se adapte a tu centro educativo u organización, por favor, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario y en breve me pongo en contacto con vosotros.
Sin problema, si estás fuera de Madrid o fuera de España podemos hacer la formación de manera online ajustando las dinámicas a esta modalidad. Para planificar el plan de formación y la dinámica que mejor se adapte a tu centro, por favor, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario y en breve me pongo en contacto con vosotros.
Sin problema, siempre y cuando tu institución esté en España. Para planificar el plan de formación y la dinámica que mejor se adapte a tu centro, por favor, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario y en breve me pongo en contacto con vosotros.
Cuando diseño junto con los centros educativos u organizaciones empresariales las fechas de las formaciones, les propongo que las sesiones las hagamos una por mes, de esta manera dará tiempo de hacer las actividades prácticas que queden asignadas para la sesión siguiente. Haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario y en breve me comunico contigo para que diseñemos el plan.
Sí, es posible. Es una de las alternativas que ofrezco para acompañar a los docentes en el desarrollo de las actividades prácticas y potenciar todo lo aprendido en las sesiones de formación. El momento y la cantidad de horas las coordinamos en conjunto. Si quieres saber más, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! cumplimenta el formulario y en breve me pondrá en contacto contigo.
Por lo general, esta formación la imparto bajo demanda, en función de los necesidades que me manifiesten las Instituciones Educativas, Centros de Formación o Departamentos de Recursos Humanos. Sin embargo, también suelo realizar análisis de necesidades de formación, con instrumentos propios (estandarizados) que permiten saber de manera objetiva las necesidades de tu grupo de docentes. Para saber como puedo ayudarte, por favor, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario y en breve me comunico contigo.
El análisis de necesidades de formación consiste, primero que nada, en obtener información a través de datos de fuentes propias o instrumentos que se destinen para ese fin, para luego analizarlos y determinar, en función al objetivo de la institución, cuáles son las acciones de mejora que se quieren implementar. Una vez procesados los datos, se presenta a través de un Dashboard o Panel de Control, donde podrán visualizar toda la información con su correspondiente análisis y sugerencias. Si quieres más información, por favor, haz clic en el botón ¡Quiero esta formación! rellena el formulario, y en breve me comunico contigo.